授業名：2017年春学期に受講した冨田先生の「テクノロジー＆ストラテジー」について紹介します。

■授業の内容　（テキストより）

・IoTの提議

・IoTの役割、その構成（AI、ICT等）とできることできないこと

・アンサンブル機械学習のデモ

・IoTビジネスの事例紹介、アライアンスの活用

・ゲストスピーカー【2017年実績：慶応義塾大学　武藤佳恭先生（人工知能やIoTがご専門）、IoTベンチャーのShannon Lab代表取締役・田中　潤　様

・マーケットインとプロダクトアウトによる新製品開発の比較

・新規事業でどこに一歩を踏み出すか、ドラッカーの事業の3つの定義、認知的遠方収益機会論

・受講者によるIoTとAIをを活用したビジネス事例や分析のプレゼン

 

■受講の動機

・IoTを活用した自動化農業を考えており、それが実現できるのか知りたかった

・IoT、AIは人を幸せにする道具なのか、それとも敵なのか、知りたかった

 

■講義の内容及び様子

・現在のIoTの事例について説明される。

・IoTの定義が人それぞれであるため、この授業での定義とその理由について説明される。

・外部講師の武藤先生での実演は受講生がみんな釘付けになる、質問が多く、時間内に終わらない状態になった。

　その後、武藤先生と懇親会を行ったが、懇親会でもIoT,AIについての質問攻めになる。

 

■受講後の感想

・自分自身か考えていた農業IoTは予想以上に進んでおり、可能であることが分かった。

・IoTの可能性は大きく、市場で公開されているものはごく一部であることが、驚きであった。

 

■こんな人におすすめ

・IoTを早急に導入したい方、実現したい方

・AIの可能性を創造したい方

 

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■レポーター紹介

2017年に入学をした、博士課程前期課程、現在2年です。

総合電気工事会社に勤めているが、会社には内緒で通っている。

元々は技術屋であり、不況の煽りで管理部門（経理系）と戦ってきたが、最終的には金を握っているところが強く、負けてしまうことが悔しかった。

現場は経験しないと分からないが、経理系は机上で勉強できると思い、MBAを志した。大学受験で立教大学理学部に不合格になり、リベンジでRBSを選択し、合格した。

 

授業名：2017年春学期に受講した安田直樹先生の「ビジネスケースメソッド」について紹介します。

 

 

■授業の内容　（テキストより）

本科目は、ケースと呼ばれる企業などの戦略、組織等に関わる様々な問題が描かれている教材を用いて行われ、グループ討議とケース討議によって構成されている。

「ケース例」

・ダイソン株式会社

・ZARA

・日産自動車 等

 

■受講の動機

MBAといえばケースメソッドが代名詞のような授業であり、せっかくMBAを取得するのであれば経験しておきたいと考えたため。

 

■講義の内容及び様子

事前に配布されるケースを読み込み、与えられたテーマについて自分で考えるところから始まる。ケースの分量は大体10〜15ページ程度。比較的有名な会社の事例が多く、興味を持って読み込むことが出来る。

授業では予習してきた内容を中心にグループディスカッション、その後先生からの問いかけに答える形で進む。グループディスカッションでは、一人では考えつかないような視点からの指摘が得られたり、先生からの問いかけ、指導により基本的なフレームワークを学べたりと、密度の高い授業である。

反面、仕事の忙しさを言い訳に予習を怠ると、授業中はお客様になってしまう。

 

■受講後の感想

授業には留学生、社会人が満遍なく在籍しており、するどい指摘が飛び交う場面も有る。社会人歴がそこそこ長くなると、一方向からの物の見方になることが多く、反省させられる場面も多々あった。

 

■こんな人におすすめ

欧米のMBAに興味を持って入学してきた人。

ロジカルシンキングの訓練をしたい人。

経営者の考えることに興味がある人。

 

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■レポーター紹介

2017年に入学。ITや小売業界を中心に人事業務を行なっています。業務上、特に制度関連では経営者と協議する事も多く、相手の言っていることを理解し、実現するためにMBAで体系的に経営を学ぼうと考え、入学しました。